Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки

  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Шрифт:
    • Arial
    • Times New Roman
  • Кернинг:
    • a б
    • a  б

Образование

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Образовательная программа Нормативный срок обучения Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
очная форма обучения очно- заочная форма обучения заочная форма обучения
1 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование") - - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Физическая культура") 4 года - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Биология") - - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и педагогика инклюзивного образования" 4 года - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика" 4 года - - 31 января 2020 г. Русский
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология") - - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия") - - 4 года 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование") 5 лет - 5 лет 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык") 5 лет - 5 лет 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности") 5 лет - - 31 января 2020 г. Русский
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык") - - 5 лет 6 месяцев 31 января 2020 г. Русский
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика") 5 лет - - 31 января 2020 г. Русский
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "История" и "Обществознание" 5 лет - - 31 января 2020 г. Русский язык
5 44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Дошкольное образование 3 г. 10 мес. - - 31 января 2020 г. Русский
6 44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Преподавание в начальных классах 3 г. 10 мес. - - 31 января 2020 г. Русский
7 49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Физическая культура 3 г. 10 мес. - - 31 января 2020 г. Русский
8 49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Адаптивная физическая культура 3 г. 10 мес. - - 31 января 2020 г. Русский

Документы, регламентирующие образовательный процесс образовательной организации

По неадаптированным образовательным программам
Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Образовательная программа Форма обучения Описание образовательной программы Учебный план Аннотации к рабочим программам дисциплин Календарный учебный график Практики Методические и иные документы Является адаптированной Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование") Заочная
нет
нет
Теоретические основы и технология дошкольного образования (вариативная часть) Модуль 3. Б.1.В.ОД.7.6
Иностранный язык
Теория и технология экологического воспитания детей
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Актуальные проблемы педагогики (pdf.io)
аннотации Детская психология (pdf.io)
аннотация Введение в педагогическую профессию (pdf.io)
аннотация Детская практическая психология (pdf.io)
аннотация Методика обучения воспитания младших школьников (pdf.io)
аннотация Методика преподавания изобразительного искусства (pdf.io)
аннотация Методика преподавания технологии (pdf.io)
аннотация Методическая работа в ДОО (pdf.io)
аннотация Методология и методика психолого-педагогических исследований (pdf.io)
аннотация Моделирование образовательных программ (pdf.io)
аннотация Социальная психология (pdf.io)
Диагностика педагогического процесса (pdf.io)
Дошкольная педагогика
Инновационная деятельность в ДОУ (pdf.io)
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
Методические основы преемственности дошольного и начального общего образования (pdf.io)
Научно-исследовательская деятельность педагога в ДОО (pdf.io)
Организация дошкольного образования - копия (pdf.io)
Педагогика1
Педагогическая инноватика (pdf.io)
Педагогическое прогнозирование (pdf.io)
Практикум по изобразительной деятельности (pdf.io) (1)
Психодиагностика детей младшего школьного возраста (pdf.io)
Профессиональная этика1
Психологическая и педагог диагностика с практикумом (pdf.io)
Психология игры (pdf.io)
Психология личностного роста (pdf.io)
Психология материнства (pdf.io)
Психология межкультурной коммуникации (pdf.io) (1)
Психология младших школьников (pdf.io)
Психология общения (pdf.io)
Психология развития (pdf.io)
Психология стресса (pdf.io)
Психология управления (pdf.io)
Психология1
Психолого-педагогический практикум
Семейная педагогика
Сравнительная педагогика
Теория и технология музыкального воспитания (pdf.io)
Экспериментальная психология (pdf.io)
Этнопедагогика
ИсторияДО
КультурологияДО
Образовательное правоДО
Основы религиозных культур и светской этикиДО
Социология образованияДО
ФилософияДО
Экономика образованияДО
Этика. ЭстетикаДО
Психодиагностика дошкольного возраста
Антропологические проблемы методологии педагогики детства
Антропологическое сопровождение раннего развития ребенка в семье и образовательном пространстве ДОО
Антропология детства
Взаимодействие ДОУ и семьи в воспитании дошкольника
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
Методические основы преемственности дошкольного и начального обшего образования
Организационно-правовые основы работы с педагогическими кадрами в ДОО
Организация предметно-развивающей среды в ДОО
Основы педагогического взаимодействия
Основы педагогического мастерства
Основы специальной педагогики и психологии
Педагогика межнациональных отношений
Педагогическая антропология
Педагогическая психология
Педагогический имидж
Проектная деятельность дошкольника
Психология одаренности
Современные методические системы образования
Теоретические основы содержания дошкольного образования
Теория и технология развития детской изобразительной деятельности
Технологии профессионального образования
Технология формирования личностных качеств в педагогике
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ_ДОУ_И_СЕМЬИ_В условиях современной социо-культурной действительности
Методические_основы_преемственности_дошкольного_и_начального_обшего_образования
Моделирование_программ_предшкольного__образования
Организация_предшкольного_образования
Педагогика_толерантности (1)
Психология воспитания
Методологические_основы_преемственности_дошкольного_и_начального_обшего_образования
История заочка
Культурология заочка
Образовательное право заочка
Основы религиозных культур и светской этики заочка
Политология заочка
Социология образования заочка
Философия заочка
Экономика образования заочка
Этика. Эстетика заочка
Аннотация сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста
Аннотация сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста
Аннотация_Управление_дошкольным_учреждением...
Аннотация_Эл.курсы
Инновационная_деятельность_в_ДОО
Методика_обучения_и_воспитания_в_области_дошкольного_образования
Методические_основы_преемственности_дошкольного_и_начального_обшего_образования
Методология_и_методы_психолого-педагогических_исследований
Моделирование__образовательных__программ
Педагогическая психология
Педагогическая_инноватика
Психология_личностного_роста
Теория_и_методика_начального_образования
Теория_и_технология_развития_изо_деят
82Аннотация_Культура речи
Аннотация_Детская литература
Аннотация_Эл.курсы
Литературное образование дошкольников
Практикум-по-выразительному-чтению
Теория-и-технология-развития-речи-детей
Аннотация МДК .02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего дошкольного возраста
Аннотация МДК.02.02 Теоретич. и метод. осн.организ. трудовой деятельности дошкольников
Аннотация МДК.02.03 Теорет.и метод.основы организ. продуктив. видов деят. детей дошкольного возраста
Аннотация МДК.02.04. Практикум по худ обработке материалов и изо
Аннотация МДК.02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
Аннотация МДК.02.06 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста
Аннотация МДК.03.01 Теор. основы орг. обучения в разных возрастных группах
Аннотация МДК.04.01 Теоретич.и методич. основы организ. взаимодействия родителей
Аннотация МДК.04.02 Семейная педагогика и психология семейных отношений
Аннотация МДК.05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя дет детей д
Аннотация ОГСЭ.02 Психология общения
Аннотация ОП.01. ПЕДАГОГИКА
Аннотация ОП.02. Психология
Аннотация ОП.05. Теоретические основы дошкольного образования
Аннотация ОП.06. Педагогика и психология раннего развития
Аннотация ОП.09. Основы педагогического мастерства
Аннотация ОП.11 Основы учебно-исследовательской деятельности
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
нет
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
нет
Нет
Нет
нет
2 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Физическая культура") Очная
Заочная
нет
показать все
нет
Б1.В.ДВ.1.2 Этика.Эстетика
Б1.В.ОД.7.2 Основы экономики и менеджмента
Б1.Б.6 Информационные технологии в образовании Ф
Б1.Б.8 Основы математической обработки информации
2
Этика. Эстетика
История религий
История
Культурология
Образовательное право
Основы экономики в физ. культ. и спорта
Политология
Правовые основы физической культуры и спорта
Социология образования
Социология физической культуры и спорта
Философия
Экономика образования
Педагогика
Психология
Основы педагогического мастерства
Профессиональная этика
Психология физического воспитания и спорта
Психология личностного роста
Психология общения
История религий
История
Культурология
Образовательное право
Основы экономики в физ. культ. и спорта
Политология
Правовые основы физической культуры и спорта
Социология образования
Социология физической культуры и спорта
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
История заочка
История религий заочка
Культурология заочка
МХК заочка
Образовательное право заочка
Основы экономики в физ. культ. и спорта заочка
Политология заочка
Правовые основы физической культуры и спорта заочка
Социология образования заочка
Социология физической культуры и спорта заочка
Философия заочка
Экономика образования заочка
Этика. Эстетика заочка
1. Аннотация МОФК
1. Аннотация_адаптивный спорт
1.Аннотация_ Аэробика
1.Аннотация_ БЖ
1.Аннотация_ ПФСС по спорт.игр
1.Аннотация_ ПФСС по туризму
1.Аннотация_ Спортивная метрология
1.Аннотация_ Теория и методика гимнастики
1.Аннотация_ ТМОФК
1.Аннотация_Атлетическая гимнастика
1.Аннотация_Биомеханика
1.Аннотация_Возрастные особенности физической реабилитации
1.Аннотация_ЛФК и массаж
1.Аннотация_методика вн работы
1.Аннотация_Методика лечебного массажа
1.Аннотация_Методика спорт тренировки
1.Аннотация_Методика спортивного массажа
1.Аннотация_Основы научно-метод деят в ФКиС
1.Аннотация_ПФСС по гимнастике
1.Аннотация_ПФСС по легкой атлетике
1.Аннотация_Спортивная медицина
1.Аннотация_Теория и методика легкой атлетики
1.Аннотация_Теория и методика плавания
1.Аннотация_Теория и методика подвижных игр
1.Аннотация_Теория и организация АФК
1.Аннотация_ТиМ спорт.игр
1.Аннотация_ТМФКС
1.Аннотация_туризм и СО
1.Аннотация_ФСС
1.Аннотация_Частные методики АФК
Аннотация «Методика АФК, отн.к спец мед гр»4 Ф гр. -
Аннотация пфсс аэр
Анотация Физ_ реабилитация 3ф
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
нет
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
нет
Нет
Нет
нет
2 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (профиль "Биология") Заочная
нет
нет
Annot_Inostrannyy_yazyk.pdf
Annot_Kulytura_rechi.pdf
Annot_Professionalynaya_etika.pdf
Annot_Etika.Estetika.pdf
Annot_Osnovy_matematicheskoy_obrabotki_informacii.pdf
Annot_Estestvennonauchnaya_kartina_mira.pdf
Annot_Informacionnye_tehnologii_v_obrazovanii.pdf
Annot_Osnovy_ekologicheskoy_kulytury.pdf
Annot_Teoriya_i_praktika_distancionnogo_obucheniya.pdf
Annot_Audiovizualynye_sredstva_obucheniya.pdf
Annot_Valeologiya_i_zdorovyesbereghenie.pdf
Annot_Pedagogika.pdf
Annot_Psihologiya.pdf
Annot_Metodika_obucheniya_biologii.pdf
Annot_Vozrastnaya_anatomiya_fiziologiya_i_gigiena.pdf
Annot_Osnovy_medicinskih_znaniy_i_zdorovogo_obraza_ghizni.pdf
Annot_Bezopasnosty_ghiznedeyatelynosti.pdf
Annot_Biologicheskie_osnovy_zdorovyesberegayuschih_tehnologiy_obrazovatelynogo_prostranstva.pdf
Annot_Botanika_s_osnovami_fitocitologii.pdf
Annot_Zoologiya.pdf
Annot_Mikrobiologiya.pdf
Annot_Fiziologiya_rasteniy.pdf
Annot_Anatomiya_i_morfologiya_cheloveka.pdf
Annot_Gistologiya_s_osnovami_embriologii.pdf
Annot_Citologiya.pdf
Annot_Fiziologiya_cheloveka_i_ghivotnyh.pdf
Annot_Biologicheskaya_himiya.pdf
Annot_Molekulyarnaya_biologiya.pdf
Annot_Genetika.pdf
Annot_Teoriya_evolyucii.pdf
Annot_Obschaya_ekologiya.pdf
Annot_Socialynaya_ekologiya.pdf
Annot_Vvedenie_v_biotehnologiyu.pdf
Annot_Ohrana_prirody_i_racionalynogo_prirodopolyzovaniya.pdf
Annot_Biologicheskie_osnovy_selyskogo_hozyaystva.pdf
Annot_Pochvovedenie_s_osnovami_agrohimii.pdf
Annot_Biogeografiya.pdf
Annot_Organicheskaya_himiya.pdf
Annot_Gigiena_s_ekologiey_cheloveka.pdf
Annot_Vvedenie_v_pedagogicheskuyu_deyatelynosty.pdf
Annot_Tehnologii_professionalynogo_obrazovaniya.pdf
Annot_Sovremennye_obrazovatelynye_tehnologii.pdf
Annot_Osnovy_pedagogicheskogo_masterstva.pdf
Annot_Pedagogicheskaya_antropologiya.pdf
Annot_Pedagogicheskoe_proektirovanie.pdf
Annot_Aktualynye_problemy_pedagogiki.pdf
Annot_Osnovy_uchebno_-_issledovatelyskoy_deyatelynosti.pdf
Annot_Aktualynye_problemy_prepodavaniya_biologii.pdf
Annot_Latinskiy_yazyk.pdf
Annot_Flora_i_fauna_Stavropolyya.pdf
Annot_Osnovy_virusologii.pdf
Annot_Biohimicheskie_processy_v_ghivyh_organizmah.pdf
Annot_Psihogenetika.pdf
Annot_Ekologicheskie_problemy_SK-Razvitie_selyskogo_hozyaystva_na_Stavropolye.pdf
Annot_Perspektivy_razvitiya_sovremennyh_biotehnologiy.pdf
Annot_Zoopsihologiya.pdf
Annot_Fizicheskaya_kulytura.pdf
АННОТАЦИЯ Основы специальной педагогики и психологии (1)
биологический эксперимент в школе
биохимия
модифицированные организмы и безопасность
основы иммунологии
основы физики биологических систем
профилактика употребления ПАВ
психофизиология
систематика животного мира
эволюция органического мира
экологические проблемы ставропольского края
История
Культурология
Образовательное право
Основы религиозных культур и светской этики
Политология
Социология образования
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
История заочка
Культурология заочка
Образовательное право заочка
Основы религиозных культур и светской этики заочка
Политология заочка
Социология образования заочка
Философия заочка
Экономика образования заочка
Этика. Эстетика заочка
показать все
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Биология")
нет
нет
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Биология")
нет
44.03.01 - Педагогическое образование - Педагогическое образование (профиль "Биология")
нет
Нет
Нет
нет
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и педагогика инклюзивного образования" Очная
Заочная
нет
нет
Вариативность программ и форм для детей с ОВЗ в начальном школьном образовании
Анатомия и возрастная физиология
Анатомия, физиология и патология сенсорных систем
Безопасность жизнедеятельности
бразовательные программы для детей дошкольного возраста
Вариативность форм дошкольного образования для детей с ОВЗ
Воспитательная работа в дошкольном образовании
Воспитательная работа в начальном школьном образовании
Государственная итоговая аттестация
Дефектология
Защита прав и достоинства ребенка
Иностранный язык
Использование информационных технологий в инклюзивной практике
История педагогики и образования
История
Использование ТСО в обучении детей с ОВЗ
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
Математика
Менеджмент в образовании
Конфликтология
Методика обучения продуктивным видам деятельности дошкольников с ОВЗ
Методика обучения труду дошкольников с ОВЗ
Методика развития игровой деятельности у дошкольников с ОВЗ
Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с ОВЗ
Методики обучения детей дошкольного возраста с ОВЗ. Методика развития речи детей дошкольного возраста с ОВЗ
Неврология
Нейропсихологический подход к индивидуально-ориентированному коррекционно-развивающему (инклюзивному) обучению
Нейропсихология детского возраста
Образовательное и ювенальное право
Образовательные программы начальной школы
Обучение и воспитание детей с интеллектуальной недостаточностью
Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Обучение и воспитание детей с нарушениями речи
Обучение и воспитание детей с сенсорными нарушениями
Обучение и воспитание детей со сложными нарушениями
Общая и экспериментальная психология (с практикумом)
Организация взаимодействия дошкольников в инклюзивном ДОУ
Организация взаимодействия школьников в образовательном пространстве инклюзивного ОУ
Организация деятельности консилиума образовательного учреждения
Организация и содержание психологической помощи в инклюзивном ДОУ
Организация и содержание психологической помощи в инклюзивных школьных образовательных учреждениях
Организация инклюзивного образовательного процесса в дошкольном образовании
Организация инклюзивного образовательного процесса в начальном школьном образовании
Основы абилитации и реабилитации детей и подростков
Основы нейрофизиологии и ВНД
Основы педиатрии и гигиены
Основы психопатологии детского возраста
Основы специальной педагогики и психологии
Особенности и формы взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ
Особенности преподавания естественных наук школьникам с ОВЗ
Особенности преподавания математики школьникам с ОВЗ
Особенности физического воспитания и укрепления здоровья школьников с ОВЗ
Педагогические технологии в работе с детьми с нарушениями ЭВС и поведения
Поликультурное образование
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Превентивная психология
Преддипломная практика
Предметно-развивающая среда в дошкольном образовании
Предметно-развивающая среда в начальном школьном образовании
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Профориентационная работа в инклюзивном образовательном учреждении
Психокоррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
Психокоррекционная работа с детьми школьного возраста с ОВЗ
Психология детей младшего школьного возраста
Психология дошкольного возраста
Психология отклоняющегося развития
Психология подросткового возраста
Психология развития
Психология семьи и семейного консультирования
Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом)
Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Психолого-педагогическая диагностика развития школьников с ОВЗ
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Развитие продуктивных видов деятельности у школьников с ОВЗ
Разработка индивидуально-ориентированных программ и учебных планов в начальном школьном инклюзивном образовании
Разработка образовательных маршрутов и индивидуальных планов развития в дошкольном инклюзивном образовании
Современные информационные технологии (практикум)
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
Содержание и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ
Социальная психология
Социальная педагогика
Социальный менеджмент
Социология
Теории обучения и воспитания
Технические средства диагностики и коррекции нарушений у дошкольников с ОВЗ
Технические средства коррекции и реабилитации школьников с ОВЗ
Философия и модели организации инклюзивного образования
Философия
Физическая культура и спорт
Экономика
Элективные курсы по физической культуре
показать все
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и педагогика инклюзивного образования"
нет
нет
показать все
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и педагогика инклюзивного образования"
нет
показать все
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и педагогика инклюзивного образования"
нет
Нет
Нет
нет
3 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика" Очная
нет
нет
Анатомия и возрастная физиология
Аннотация Введение в профессию
Аннотация Методология_и_методы_психолого-педагогических_исследований
Аннотация основы педиатрии и гигиены
Аннотация Педагогика_толерантности
Аннотация Педагогическая психология
Аннотация Педагогическая_инноватика
Аннотация Псиолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Аннотация Психология_группы
Аннотация Психология_детской_субкультуры
Аннотация Психология_дошкольного_возраста
Аннотация Психология_здоровья
Аннотация Психология_младшиго_школьного_возраста
АННОТАЦИЯ Психология_молодежных_субкультур
Аннотация Психология_развития
Аннотация Русский язык и культура речи
Аннотация Самоопред. и профориентация учащихся
аннотация Семейная педагогика
аннотация Семьеведение
Аннотация Социальная педагогика
Аннотация Социальная психология детства
Аннотация Социальная псхология
Аннотация Теории_обучения_и_воспитания
Аннотация Теории_обучения_и_воспитания-1
Аннотация Технологии_профессионального_образования
Аннотация Тренинг_педагогического_общения
Аннотация Физиология ВНД и сенсорных систем
Аннотация Экономика
Аннотация._Методика_и_технология_работы_социального_педагога
Аннотация_Профессиональная_карьера
Безопасность жизнедеятельности
Возрастная психология
Иностранный язык
Информационные системы и базы знаний по психолого-педагогическим наукам
История религии
История
Клиническая псхология детей и подростков
Конфликтология
Концепции современного естествознания
Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
Культурология
Личность в условиях депривации
Математика
Методы активного социально-психологического обучения
Методы математической статистики в психолого-педагогических науках
Мировая художественная культура
Нормативно-правовые и этические основы деят.пед. в обр
Образовательные_программы_для_детей_дошкольн.возраста
Образовательные_программы_начальной_школы
Основы психоконсультирования и психокоррекции
Основы психологии семьи и семейного консультирования
Педагогическая антропология
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА
Поликультурное образование
Профессиональная культура и мастерство социального педагога
Профессиональная этика в психолого- пед.деятельности
Психология подросткового возраста
Психолого-педагог.взаимодействие уч.образ.процесса
Психолого-педагогическая диагностика с практикумом
Психолого-педагогический практикум
Семейное право
Система защиты детства
Современные информационные технологии(практикум)
Современные методы реабилитации детей и подростков, переживших экстремальные ситуации
Социальная политика
Социология образования
Социология семьи
Социология
Управление в учреждениях социальной защиты детей
Управление социальными системами
Философия
Элективные курсы по физической культуре и спорту
Этика. Эстетика
Этнология
Ювенальная юстиция в защите прав ребёнка
История педагогики и образования
История социальной педагогики
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Общая и экспериментальная психология (с практикумом)
Основы социальной работы
показать все
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
нет
нет
показать все
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
нет
44.03.02 - Психолого-педагогическое образование - Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
нет
Нет
Нет
нет
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология") Заочная
нет
нет
Активные процессы в языке и речи
Ан_Психофизиология
Анатомия, физиология и патология сенсорной системы
Аннотация Психология
Аннотация Экономика
Аннотация_История русской литературы
Аннотация_основы _нейрофизиологии
АННОТАЦИЯ_Патофизиология
аннотация_Педагогика
Безопасность жизнедеятьльности
Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющие отклонения в развитии
Иностранный язык
История психологии
История
Клиника интеллектуальных нарушений
Концепции современного естествознания
Коррекционно-развивающая работа в условиях предшкольной подготовки детей с ОВЗ
Культура 20 века
Культурология
Математика и информатика
Методы психологических исследований
Методы психологической диагностики
Методы психологической коррекции
нейропсихология
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях (ФОС-нет)
Основы клинической психологии
Основы логопедии
Основы психоматики
Основы религиозных культур и светской этики
ОСНОВЫ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕФЕКТОЛОГА
Основы специальной психологии
Педагогические системы воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии (АН, РП)
Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
Психолингвистика
Психологическая помощь детям раннего возраста с отклонениями в развитии
Психологическая помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ
Психологическое консультирование
Психология детей с ЗПР
Психология лиц с нарушением зрения (ФОС)
Психология лиц с нарушением слуха
Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития
Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (ФОС)
Психология семейных отношений в семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии
Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
Психопатология
Психофизиология
Реабилитационные технологии в системе специального образования
Современный руский язык
Социология и политология
Специальная педагогика
Тераторология
Техника речи
Технологии коррекции и терапевтической работы с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ
Физиологические основы патологических процессов (2)
Физиологические основы патологических процессов
Философия
Экономика образования
Элективные курсы по физической культуре и спорту
Этика. Эстетика
Этнология
Неврологические основы логопедии
Организация и содержание специальной психологической помощи
Основы психотерапии
Патопсихология
Психологическое сопровождение детей раннего возраста
Психология лиц с нарушением речи
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Психология лиц со сложными недостатками в развитии
Психология семейного воспитания детей с ОВЗ
Социальная адаптация. Реабилитация и профориентация лиц с ОВЗ
Специальная психология
Специальное (дефектологическое) образование
показать все
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
нет
показать все
нет
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи ( 1 курс)
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи ( 1 курс)
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи (2 курс)
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи (3 курс)
Коррекционно-педагогическая деятельность в образовательных организациях, организациях здравоохранения и социальной помощи (4 курс)
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (1 курс)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ (4 курс)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
показать все
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
нет
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
нет
Нет
Нет
нет
4 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия") Заочная
нет
нет
Активные процессы в языке и речи
Аннотация Экономика
Безопасность жизнедеятельности 17г.
История русской литературы
История
Компьютерные технологии в логопедии
Концепции современного естествознания
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего возраста с ЗПР
Культура XX века
Культурология
Логопедическая работа в классах коррекционно-развивающего обучения
Логопедическая работа с детьми раннего возраста
Логопедическая работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
Логопедические технологии
Логопедический массаж
Логопедия
Математика и информатика
Методика обучения изобразительной деятельности детей с нарушениями речи
Методика обучения продуктивным видам деятельности дошкольникам с нарушениям речи
Методика преподавания математики (специальная)
Методика преподавания русского языка (специальная)
Методика преподавания русского языка
Методика развития речи детей (специальная)
Неврологические основы логопедии
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
Основы психолого-педагогической диагностики и консультирования в логопедии
Основы религиозных культур и светской этики
Основы речевой культуры дефектолога
Педагогика
Педагогическая риторика
Педагогические системы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Правоведение с основами семейного права и права инвалидов
Практикум по работе с семьей, имеющей ребенка с нарушениями речи
Психолингвистика
Психология
Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с нарушением речи
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
Семейное воспитание детей с нарушением речи
Современный русский язык
Социология
Специальная педагогика
Техника речи
Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи
Технологии индивидуальной работы с детьми, имеющими речевую патологию
Технологии логопедической помощи детям, имеющим отклонения в развитии
Физическая культура и спорт
Философия
Экология
Экономика
Элективные курсы по физической культуре и спорту
Элективные курсы по физической культуре
Эстетика
Этика
Этнология
Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими речевые нарушения
Иностранный язык
Клиника интеллектуальных нарушений
Логопедические технологии
Логопедический практикум
Логоритмика
Методика развития игровой деятельности детей с нарушениями речи
Нетрадиционные формы логопедической работы
Педагогические системы обучения и воспитания детей школьного возраста с речевыми нарушениями
Психолого-педагогическая диагностика детей школьного возраста с нарушением речи
Специальная психология
показать все
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
нет
нет
показать все
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
нет
44.03.03 - Специальное (дефектологическое) образование - Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
нет
Нет
Нет
нет
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование") Очная
Заочная
нет
показать все
нет
Б1.Б.5 Основы математической обработки информации ДН
Б1.Б.7 Информационные технологии в образовании ДН
Б1.В.ДВ.5 Практикум по решению математических задач
Б1.В.ДВ.5 Теория и методика преподавания пропедевтического курса информатики
Б1.В.ОД.7.1 Математика
Б1.В.ОД.7.2 Методика преподавания математики
Б1.В.ОД.7.3 Методика обучения компьютерной грамотности ДН
Б1.В.ОД.11.4 Теория и технологии развития математических представлений у детей
Б1. Б.4. Педагогическая риторика
Литература с основами литературоведения
Теория и технологии физического воспитания детей
Безопасность жизнедеятельности
Теория и методика музыкального воспитания
Теория и технологии музыкального воспитания детей
Детская литература
Литература с основами литературоведения
Методика обучения русскому языку и литературному чтению
Практикум по русскому правописанию
Русский язык
Теория и практика читательской деятельности
_Введение_в_педагогическую_деятельность
_Методика_преподавания_технологии
Актуальные_проблемы_педагогики
аннотации_Детская_психология
аннотация_Детская_практическая_психология
аннотация_Дошкольная_педагогика
аннотация_Методическая_работа_в_ДОО
аннотация_Педагогика
аннотация_Психология
аннотация_Психолого-педагогический_практикум (1)
аннотация_Семейная_педагогика (1)
аннотация_Социальная_психология (2)
аннотация_Сравнительная_педагогика
Аннотация_Этнопедагогика
Введение_в_педагогическую_профессию (1)
Диагностика_педагогического_процесса
Методика предодавания изо
Научно-исследовательская_деятельность_педагога_в_ДОУ
организация_дошкольного_образования
Основы_педагогического_мастерства
Основы_педагогическогопрогнозирования
Основы_специальной_педагогики_и_специальной_психологии
педагогическая_антропология
Педагогические_теории_и_системы
Профессиональная_этика_
Психодиагностика_детей_младшего_школьного_возраста (1)
Психологическая_и_педагог_диагностика_с_практикумом
Психология_игры
Психология_материнства
Психология_межкультурной_коммуникации
Психология_младших_школьников (1)
Психология_общения
Психология_развития
Психология_стресса
Психология_управления
Теория и методика муз воспитания
Технологии_профессионального_образования
Экспериментальная_психология
АННОТАЦИЯ (1)11
АННОТАЦИЯ (8)
Аннотация 1 дн ФК 16-17
История
Конфликтология
Культурология
Образовательное право
Обществознание
Основы религиозных культур и светской этики
Социология и политология
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
История заочка
Конфликтология заочка
Культурология заочка
Образовательное право заочка
Обществознание заочка
Основы религиозных культур и светской этики заочка
Социология и политология заочка
Философия заочка
Экономика образования заочка
Этика. Эстетика заочка
История цивилизаций
История
Культурология
Образовательное право
Обществознание
Основы религиозных культур и светской этики
Социология и политология
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
Аннотация_Эл.курсы
Иностранный язык
Литературное образование дошкольников
Практикум_по_изо
Практикум-по-выразительному-чтению
Теория-и-технология-развития-речи-детей
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
нет
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
нет
Нет
Нет
нет
5 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык") Очная
Заочная
нет
показать все
нет
1Аннотация История
2Аннотация Философия
3Аннотация_Иностранный язык
4Аннотация_Педагогическая риторика
5Аннотация Экономика образования
6Аннотация Основы математической обработки информации
7Аннотация_Естественнонаучная картина мира
8Аннотации Информационные технологии в образовании
9Аннотация_Педагогика
10Аннотация_Психология
11Аннотация_Возрастная анотомия , физиология и гигиена
12Аннотация_Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
13Аннотация_Безопасность жизнедеятельности
14Аннотация Методика обучения и воспитания младших школьников
15Аннотация_Методика обучения русскому языку
16Аннотация_Физическая культура и спорт
17Аннотация Образовательное право
18Аннотация Культурология
19Аннотация_Профессиональная этика
20Аннотация Основы экологической культуры
21Аннотация_Русский язык
22Аннотация_Методика обучения русскому языку и литературному чтению
23Аннотация_Практикум по русскому правописанию
24Аннотация_Введение в языкознание
25Аннотация_Литература с основами литературоведения
26Аннотация_Теория и практика читательской деятельности
27Аннотация_Детская литература
28Аннотация Математика
29Аннотация Методика преподавания математики_РН
30Аннотация Методика обучения компьютерной грамотности
31Аннотация_Естествознание
32Аннотация Обществознание
33Аннотация_Методика преподавания предмета Окружающий мир
34Аннотация Методика преподавания технологии
35Аннотация Методика преподавания изобразительного искусства
36Аннотация Теория и методика музыкального воспитания
37Аннотация_Теория языка
38Аннотация_Русская диалектология
39Аннотация_Старославянский язык
40Аннотация_История русского литературного языка
41Аннотация_Риторика
42Аннотация_Современный русский язык
43Аннотация_Филологический анализ текста
44Аннотация_Практикум по орфографии и пунктуации
45Аннотация Элективные курсы по физической культуре
46Аннотация Социология образования
47Аннотация Социология и политология
48Аннотация Этика. Эстетика
49Аннотация Основы религиозных культур и светской этики
50Аннотация_Антропология
51Аннотация_Валеология и здоровьесбережние
52Аннотация_Профилактика употребления ПАВ
53Аннотация Генетика человека
54Аннотация Практикум по решению математических задач
55Аннотация Теория и методика преподавания пропедефтического курса информатики
56Аннотация Методика преподавания математики_РН
57Аннотация Программное обеспечение ЭВМ
58.Аннотация Антропологические основыначального образования.Антропологические основы деятельности учителя начальной школы
59Аннотация Введение в пед деятельность
60.Аннотация Педагогика начального образования
61.Аннотация Теория и методика начального образования
62.Вариативность программ и форм для детей-инвалидов с ОВЗ
63.Аннотация Современные образовательные технологии
64.Аннотация Педагогическая антропология
65.Аннотация Педагогические_теории_и_системы
66.Аннотация Педагогическое проектирование
67.Аннотация Проектно-исследовательская деятельность в образовании
68.Анннотация Педагогическое мастерство
69.Аннотация Педагогический имидж
70.Аннотация Актуальные проблемы педагогики
71.Аннотация Основы_педагогическогопрогнозирования
72.Аннотация Педагогическая психология
73.Аннотация Психология детей младшего школьного возраста
74.Аннотация Психология личност
75.Аннотация Психология общения
76.Профессиональное здоровье человека
77.Аннотация Психодиагностика детей младшего школьного возраста
78.Аннотация Коррекционная педагогика с основами специальной психологии
79.Аннотация Основы специальной педагогики и психологии
80.Аннотация_Детство в художественной антропологии русской литературы
81.Аннотация_Книга как эстетический феномен
82.Аннотация_Русская классика и новейшая русская литература
83.Аннотация_Русско зарубежные литературные взаимосвязи
84.Аннотация_Культура речи
85.Аннотация_Выразительное чтение
86.Аннотация Методология литературоведения
87.Аннотация Художественные методы и литературные направления
88.Аннотация_Современные технологии обучения филологии
89.Аннотация_Методика обучения сочинениям и изложениям
90.Аннотация_Виды языкового анализа
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
нет
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
нет
Нет
Нет
нет
5 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности") Очная
нет
нет
Б1.Б.6 Информационные технологии в образовании
Б1.Б.7 Основы математической обработки информации
Б1.В.ДВ.9 Аудиовизуальные технологии обучения безопасности жизнедеятельности ФБ
Б1.В.ДВ.9 Современные средства оценивания результатов обучения
Б1.В.ДВ.23 Информационная безопасность
Б1.В.ДВ.23 Информационные технологии в физической культуре и спорте
Теория и методика подвижных игр
Педагогика
Психология
Профессиональная_этика
Психология_личностного_роста
Психология общения
Антропология детства
Основы педагогического мастерства
Современные образовательные технологии
1._АННОТАЦИЯ
История религий
История
Культурология
Образовательное право
Основы экономики в физ. культ. и спорта
Политология
Правовые основы физической культуры и спорта
Социология образования
Социология физической культуры и спорта
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
1. Аннотация ФК
1.Аннотация_ТиМ спорт.игр
Аннотация Б1_В_ОД_6_2 ТМФКС 3ФБ-4ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_6_3_ Спортивная метрология 2ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_8_1 Бимомеханика 2ФБ гр
Аннотация Б1_В_Од_9_1 Теория и методика гимнастики 1ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_9_2 Теория и методика легкой атлетики 1ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_9_5 Теория и методика подвижных игр 1ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_9_7 Аэробика 4ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_10_1 Теор основы и понят аппарат БЖ 1ФБ гр
Аннотация Б1_В_ОД_11_1 Опаные ситуации природного характера 1ФБ гр
Аннтотация БЖ
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
нет
нет
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
нет
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
нет
Нет
Нет
нет
5 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык") Заочная
нет
показать все
нет
История
Археология Северного Кавказа
Историческое краеведение
История Византийской цивилизации
История древнего мира
История западных и южных славян
История и теория профессиональтной деятелльности. Архивоведение
История и культура Ставропольского края
история исторической науки
История народов Северного Кавказа
История новейшего времени
История нового времени
История России (XVIII - начало XX вв.)
История России (с древних времен и до конца XVII в.)
История русской культуры
История социально-политических умений
История средних веков
Источниковедение всеобщей истории
Источниковедение отечественной истории
Культура семейного воспитания у народов Северного Кавказа
Культурология
Методика обучения истории
Методика обучения обществознанию в средней школе
Методика обучения праву
Музееведение
Новейшая отечественная история
Образовательное право
Основы религиозных культур и светской этики
Особенности переходной экономики в России
Практикум по теории и методике обучения истории и обществознанию
Практикум по теории и методике обучения истории и праву
Прикладные и теоретические аспекты исторической науки
Современная история
Социология образования
Социоология и политология
Специальные исторические дисциплины
Философия
Экономика образования
Экономика Ставропольского края
Экспозиционно- выставочная работа
Этнология народов Северного Кавказа
Архивная
Музейная
Педагогическая
Преддипломная
Историческое краеведение заочка
История Византийской цивилизации заочка
История древнего мира заочка
История заочка
История западных и южных славян заочка
История и культура Ставропольского края заочка
История и теория профессиональной деятельности. Архивоведение заочка
История исторической науки заочка
История народов Северного Кавказа заочка
История новейшего времени заочка
История нового времени заочка
История России (XVIII - начало XX вв.) заочка
История средних веков заочка
Источниковедение всеобщей истории заочка
Источниковедение отечественной истории заочка
Культурология заочка
Методика обучения истории заочка
Методика обучения обществознанию в средней школе
Музееведение заочка
Новейшая отечественная история заочка
Образовательное право заочка
Основы религиозных культур и светской этики заочка
Отечественнная и зарубежная история заочка
Практикум по теории и методике обучения истории и обществознанию заочка
Практикум по теории и методике обучения истории и праву заочка
Прикладные и теоретические аспекты исторической науки заочка
Современная история заочка
Социология и политология заочка
Социология образования заочка
Специальные итсорические дисциплины заочка
Философия заочка
Экономика образования заочка
Экспозиционно-выставочная работа заочка
Аннотация_Деловая риторика
Аннотация_Детство в художественной антропологии русской литературы
Аннотация_История русского литературного языка
Аннотация_Лингвокультурология
Аннотация_Литература русского зарубежья
Аннотация
Б1.Б.6 Аннотац Основы математической обработки информации ИР
Б1.Б.8 Аннотац Информационные технологии в образовании ИР
АННОТАЦИЯ
Аннотация
Аннотация Психология
Аннотация_Методика обучения русскому языку
Аннотация_Практикум по методике обучения русскому
Аннотация_Практическая стилистика
Аннотация_Старославянский язык
Аннотация_Технологии внеурочной работы по русскому языку и литературе
Аннотации 3ир-4ир АН
Б1.В.ДВ.2.1 История традиционных религий России аннотац заочка
Б1.В.ДВ.2.2 История правовых и политических учений аннот заочка
Б1.В.ДВ.3.1 История цивилизаций аннотация заочка
Б1.В.ДВ.3.2 Мировая художественная культура аннотац заочка
Б1.В.ОД.1.3 Профессиональная этика аннотация заочка
История религий заочка
история русской культуры заочка
Источниковедение отечественной истории заочка
Конфликтология заочка
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
нет
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
нет
Нет
Нет
нет
5 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика") Очная
нет
показать все
нет
Б1.Б.2 Философия
Б1.Б.5 Экономика образования
Б1.В.ДВ.2. Основы религиозных культур и светской этики
Б1.В.ДВ.2.1 Этика. Эстетика
Б1.В.ОД.1 Образовательное право
Аннотации Математика, Информатика LOCE
Б1.Б.14 Аннотация Методика обучения информатике
Б1.В.ОД.11.1 Аннотация Теория функций действительного переменного
Б1.Б.7 Аннотация Физика
Б1.Б.13 Аннотация Методика обучения математике
Б1.Б.15.1 Аннотация Математический анализ
Б1.В.ОД.3 Аннотация История математики
Б1.В.ОД.5.1 Аннотация Алгебра
Б1.В.ОД.5.2 Аннотация Геометрия
Б1.В.ОД.5.3 Аннотация Элементарная математика
Б1.В.ОД.5.4 Аннотация Практикум по решению задач по математике
Б1.В.ОД.6.1 Аннотация Программное обеспечение ЭВМ
Б1.В.ОД.6.2 Аннотация Архитектура ЭВМ
Б1.В.ОД.6.3 Аннотация Компьютерные сети, интернет и мультимедиатехнологии
Б1.В.ОД.7.1 Аннотация Дискретная математика
Б1.В.ОД.7.2 Аннотация Программирование
Б1.В.ОД.7.3 Аннотация Абстрактная и компьютерная алгебра
Б1.В.ОД.7.4 Аннотация Практикум по решению задач на ЭВМ
Б1.В.ОД.7.5 Аннотация Теория алгоритмов
Б1.В.ОД.8.1 Аннотация Теория вероятностей и математическая статистика
Б1.В.ОД.9.1 Аннотация Дифференциальные уравнения
Б1.В.ОД.10.1 Аннотация Основы искусственного интеллекта
Б1.В.ОД.10.2 Аннотация Компьютерное моделирование
Б1.В.ОД.11.2 Аннотация Теория функций комплексного переменного
Б1.В.ОД.12.1 Аннотация Теоретические основы информатики
Б1.В.ОД.12.2 Аннотация Теория чисел
Б1.В.ОД.12.3 Аннотация Числовые системы
Б1.В.ОД.12.4 Аннотация Математическая логика
Б1.В.ОД.12.5 Аннотация Численные методы
Б1.В.ДВ.1.2 Аннотация История информатики
Б1.В.ДВ.1.2 Аннотация Основы медиаобразования
Б1.В.ДВ.3.1 Аннотация Основы математического образования
Б1.В.ДВ.5.1 Аннотация Операционные системы, среды и оболочки
Б1.В.ДВ.5.2 Аннотация Электронный офис
Б1.В.ДВ.6.1 Аннотация Основы микроэлектроники
Б1.В.ДВ.6.2 Аннотация Технические средства обучения
Б1.В.ДВ.7.1 Аннотация Высокоуровневые языки программирования
Б1.В.ДВ.7.2 Аннотация Функциональное программирование
Б1.В.ДВ.8.1 Аннотация Математические методы в психолого-педагогическом исследовании
Б1.В.ДВ.8.2 Аннотация Избранные вопросы алгебры
Б1.В.ДВ.9.1 Аннотация Информационные технологии в психолого-педагогическом исследовании
Б1.В.ДВ.10.1 Аннгтация Дифференциальные уравнения с частными производными
Б1.В.ДВ.10.2 Аннотация Уравнения математической физики
Б1.В.ДВ.11.1 Аннотация Решение математических задач повышенной сложности
Б1.В.ДВ.11.2 Аннотация Приложения математического анализа
Б1.В.ДВ.12.1 Аннотация Математические основы принятия решений
Б1.В.ДВ.12.2 Аннотация Эвристическое обучение математике
Б1.В.ДВ.13.1 Аннотация Методы оптимизации
Б1.В.ДВ.13.2 Аннотация Конструктивная геометрия
Б1.В.ОД.13.1 Аннотация Методы и средства защиты информации
Б1.В.ОД.13.2 Аннотация Информационное управление образовательным процессом
Б1.В.ОД.13.3 Аннотация Современные средства оценивания результатов обучения
Педагогика
Психология
Основы педагогического мастерства
Педагогический имидж
Профессиональная этика
Современные образовательные технологии
Б1.В.ДВ.14.1 Аннотация Исследование операций
Б1.В.ДВ.14.2 Аннотация Вариационное исчисление
Б1.В.ДВ.15.1 Аннотация Основы теории систем и системный анализ
Б1.В.ДВ.15.2 Аннотация Элементы теории поля
Б1.В.ДВ.16.1 Аннотация Основы математического моделирования
Б1.В.ДВ.16.2 Аннотация Избранные вопросы математического анализа
Б1.В.ДВ.18.1 Аннотация Электронные образовательные ресурсы и дистанционное обучение
Б1.В.ДВ.18.2 Аннотация Разработка электронных образовательных изданий
Б1.В.ДВ.19.1 Аннотация Язык программирования VBA
Б1.В.ДВ.19.2 Аннотация Интернет сервисы в образовании
ФТД.1 Аннотация Современные телекоммуникационные технологии и их использование в образовании
ФТД.2 Аннотация Организация антивирусной защиты образовательного учреждения
ФТД.3 Аннотация Практикум по школьному сайтостроению
Аннотация 1минф - 2 минф элект курсы по ФК и С16-17
Аннотация 1 минф ФК 16-17
Б1.Б.1 Аннотация История
Б1.Б.3 Аннотация Иностранный язык
Б1.Б.4 Аннотация Педагогическая риторика
Б1.Б.6 Аннотация Естественнонаучная картина мира
Б1.Б.10 Аннотация Безопасность жизнедеятельности
Б1.Б.11 Аннотация Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Б1.Б.12 Аннотация Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Б1.В.ДВ.3.2 Аннотация Основы исследовательской культуры математического мышления
Б1.В.ДВ.4.1 Аннотация Профилактика употребления ПАВ
Б1.В.ДВ.4.2 Аннотация Психофизиология профессиональной деятельности
Б1.В.ДВ.9.2 Аннотация Основы менеджмента качества в образовательном учреждении
Б1.В.ОД.4 Аннотация Основы экологической культуры
История
Образовательное право
Основы религиозных культур и светской этики
Философия
Экономика образования
Этика. Эстетика
Б1.В.ДВ.17.1 Аннотация Вариативность программ и форм для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в школьном образовании
Б1.В.ДВ.17.2 Аннотация Основы специальной психологии и педагогики
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
нет
показать все
нет
показать все
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
нет
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
нет
Нет
Нет
нет
5 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "История" и "Обществознание" Очная
нет ссылок на документы
нет
нет ссылок на документы
нет
нет ссылок на документы
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "История" и "Обществознание"
нет
нет ссылок на документы
нет
нет ссылок на документы
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "История" и "Обществознание"
нет
нет ссылок на документы
44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили "История" и "Обществознание"
нет
Нет
Нет
нет
5 44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Дошкольное образование Очная
нет
показать все
нет
БД.03 Математика
БД.04 Информатика
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Информатика и ИКТ в образовательной деятельности
МДК.03.04 Теория и методика математического развития Дошкольн
МДК.03.05 Компьютерные технологии и практикум по комп играм для дошк
Иностраннный язык
Физическая культура
Безопасность жизнедеятельности
Физическая культура Горяинов
Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
МДК.05.02 Аннотация Управление дошкольным учреждением...
ОГСЭ.01 Аннотация Основы философии
ОГСЭ.03 аннотация История
ОГСЭ.06 аннотация Основы экономики
ОП.04 Аннотация Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ПД.02 Аннотация Обществознание (включая экономику и право)
ПД.03 аннотация История
Аннотация Русский язык и культура речи
Аннотация_Детская литература с практикумом по выразительному чтению
Аннотация_Литература
Аннотация_РУсский язык
аннотация_Теоретические_основы_организации_обучения_в_разных_возрастных_группах
Аннотация_ФК
МДК.05.02 Аннотация Управление дошкольным учреждением...
ОГСЭ.01 Аннотация Основы философии
ОГСЭ.03 аннотация История
ОГСЭ.06 аннотация Основы экономики
ОП.04 Аннотация Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ПД.02 Аннотация Обществознание (включая экономику и право)
Теоретические_и_прикладные_аспекты_мет._работы_воспитания_детей_дошк._возр
Иностранный язык ОГСЭМ
Иностранный язык
Теория-и-технология-развития-речи-детей
показать все
44.02.01 - Дошкольное образование - Дошкольное образование
нет
показать все
нет
показать все
44.02.01 - Дошкольное образование - Дошкольное образование
нет
44.02.01 - Дошкольное образование - Дошкольное образование
нет
Нет
Нет
нет
6 44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Преподавание в начальных классах Очная
нет
Преподавание в начальных классах, набор 2018, 3 года 10 месяцев, (10 группа), (внебюджет)
Преподавание в начальных классах, набор 2018, 3 года 10 месяцев, (11 группа), (внебюджет)
Преподавание в начальных классах, набор 2018, 3 года 10 месяцев, (12 группа), (бюджет)
Преподавание в начальных классах, набор 2017, 2 года 10 месяцев, (20 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2017, 3 года 10 месяцев, (21 группа), (внебюджет)
Преподавание в начальных классах, набор 2017, 3 года 10 месяцев, (22 группа), (бюджет)
Преподавание в начальных классах, набор 2016, 2 года 10 месяцев, (30 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2016, 3 года 10 месяцев, (31 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2016, 3 года 10 месяцев, (32 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2015, 3 года 10 месяцев, (40 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2015, 3 года 10 месяцев, (41 группа)
Преподавание в начальных классах, набор 2015, 3 года 10 месяцев, (42 группа)
показать все
нет
Безопасность жизнедеятельности
Возрастная анатомия, физиология, гигиена
География
Детская литература с практикумом по выразительному чтению
Естествознание с методикой преподавания
Естествознание
Ин.Яз
Информатика и информациан-комуникат.....
Информатика с методикой преподавания
Информатика
История народов Северного Кавказа
История
Каллиграфия
Литература народов Северного Кавказа
Мат алгебра и нач мат анализа,геомет
Математика
Менеджмент
Метод_обуч_продукт_вид_деят
Методика работы вожатого и детско-юношеской организации
Обществознание (включая экономику и право)
ОГСЭ 04 Ин.яз
ОГСЭ_03 История
Основы безопасности жизнедеятельности
Основы медицинских знаний
Основы организации внеурочной работы
Основы учебно-исследовательской деятельности
Основы философии
Основы_педагогического_мастерства (1)
Педагогика
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Практикум по русскому языку
Психология общения
Психология
Психолого-педагогический практикум
Речевая коммуникация
Русский язык и лит-ра
Русский язык с методикой преподавания
Социальная педагогика
Социальная психология
Теор и метод физ воспит с практ
Теор_и_метод_осн_деят_класс_рук
Теор_и_приклад_аспек_метод_раб_учит_нач_класс
Теоретические основы начального курса математики с метод преп
Теоретические основы организации обучения в начальных классах
Теория_и_методика_музыкального_воспитания_с_практикумом
Физ-ра
Хоровое пение
Экологические основы природопользования
Экология
Экономика образовательного учреждения
показать все
44.02.02 - Преподавание в начальных классах - Преподавание в начальных классах
нет
показать все
нет
показать все
44.02.02 - Преподавание в начальных классах - Преподавание в начальных классах
нет
44.02.02 - Преподавание в начальных классах - Преподавание в начальных классах
нет
Нет
Нет
нет
7 49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Физическая культура Очная
нет
показать все
нет
БД.06 Математика
БД.07 Информатика и ИКТ
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Информатики и ИКТ в образовательной деятельности
ПД.01 Физика
аннотация ООП
Методика проведения занятий по базовым и новым физкультурно-спортивным видам с лицами, имеющие отклонения в состоянии здоровья (спортивные игры)
аннотация_Психология
Педагогика
Психология физического воспитания и спорта
Психология общения
аннот. ТМОзд.ФК 34 гр 2017
ОГСЭ.03 аннотация История
ОГСЭ.07 Аннотация Государственная политика в области…
ОП.9 Аннотация Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ПД.2 аннотация История
ПД.3 Аннотация Обществознание (включая экономику и право)
1. АН_Методика АФК
1. АН_подв игры народов СК
1.Аннотация_ Туризм
1.Аннотация_Антидопинговый контроль
1.Аннотация_БНВФСД -плавание
1.Аннотация_БНФВ спорт игры
1.Аннотация_БНФСВ аэробика
1.Аннотация_БНФСВ гимнастика
1.Аннотация_БНФСВ легкая атлетика
1.Аннотация_БНФСВ подвижные игры
1.Аннотация_Врачебный контроль ЛФК и МАССАЖ
1.Аннотация_Гигиенические основы физического воспитания
1.Аннотация_Методика лечебного и спортивного массажа
1.Аннотация_Олимпийское образование
1.Аннотация_Основы биомеханики
1.Аннотация_Спортивная метология
2.РПД_атлетическая гимнастика
2.РПД_мат-тех обеспечение
Ан_ БЖ
Ан_ОБЖ
Аннотация ФК
показать все
49.02.01 - Физическая культура - Физическая культура
нет
показать все
нет
показать все
49.02.01 - Физическая культура - Физическая культура
нет
49.02.01 - Физическая культура - Физическая культура
нет
Нет
Нет
нет
8 49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Адаптивная физическая культура Очная
нет
показать все
нет
БД.06 Математика
БД.07 Информатика и ИКТ
ЕН.01 Математика
ЕН.02 Информатика и ИКТ в образовательной деятельности
ПД.01 Физика
Иностранный язык
Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте
Педагогика
Психология
Психология общения
аннот. ТМОзд.ФК 33 гр 2017
ОГСЭ.01 Аннотация Основы философии
ОГСЭ.03 аннотация История
ОГСЭ.06 Аннотация Государственная политика в области…
ОП.10 Аннотация Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ПД.2 аннотация История
ПД.3 Аннотация Обществознание (включая экономику и право)
1. Ан_ БНВФСД Легкая атлетика
1. Ан_БНВФСД гимнастика
1. Ан_Материально-технич_ обеспеч АФК
1. АН_Методика АФК
1. АН_ОБЖ
1. Ан_Основы научно-метод деят в ФКиС
1. АН_подв игры народов СК
1. АН_теорет_аспекты метод_раб_уч-ля
1. Ан_ТМОзд_ФК
1. Ан_ФК
1. Ан_Частные методики АФВ
1. Аннотация_гигиенические основы
1. Аннотация_основы биомеханики
1. Аннотация_Основы врачебного контроля, ЛФК и массажа
1. Аннотация_ФК
1.Аннотация_ спорт игры
1.Аннотация_ Туризм
1.Аннотация_аэробика
1.Аннотация_БНВФСД -плавание
1.Аннотация_БНФВ спорт игры
1.Аннотация_БНФСВ аэробика
1.Аннотация_БНФСВ подвижные игры
1.Аннотация_Олимпийское образование
1.Аннотация_плавание.
1.Аннотация_Спортивная метология
показать все
49.02.02 - Адаптивная физическая культура - Адаптивная физическая культура
нет
показать все
нет
показать все
49.02.02 - Адаптивная физическая культура - Адаптивная физическая культура
нет
49.02.02 - Адаптивная физическая культура - Адаптивная физическая культура
нет
Нет
Нет
нет

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам

Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Форма обучения Численность обучающихся, чел.
за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации за счёт местных бюджетов за счёт средств физических и (или) юридических лиц
1 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 18 0 1
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 102 0 170
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - -
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 51 0 0
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 0 0 0
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - -
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Очная - - - -
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 92 0 133
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - -
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 287 0 0
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 233 0 116
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - -
5 44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 48 0 83
44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - -
44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - -
6 44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 123 0 151
44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - -
44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - -
7 49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 0 0 125
49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - -
49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - -
8 49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 101 0 0
49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - -
49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - -

Информация о результатах приема

Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Форма обучения Численность обучающихся, чел. Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации за счёт местных бюджетов за счёт средств физических и (или) юридических лиц
1 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 0 0 0 0.00
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 20 0 45 64.28
44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - - -
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 25 0 0 65.08
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 0 0 0 0.00
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - - -
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Очная - - - - -
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 20 0 26 65.93
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - - -
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 75 0 0 66.12
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Заочная 0 40 0 31 64.15
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Очно-заочная - - - - -
5 44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 0 0 35 0.00
44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - - -
44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - - -
6 44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 25 0 51 0.00
44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - - -
44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - - -
7 49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 0 0 34 0.00
49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - - -
49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - - -
8 49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 25 0 0 0.00
49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Заочная - - - - -
49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очно-заочная - - - - -

Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления

Код Наименование специальности, направления подготовки Уровень образования Форма обучения Численность обучающихся, чел.
переведено в другие образовательные организации переведено из других образовательных организаций восстановлено отчислено
1 44.03.01 Педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 1 0
8
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Высшее образование - Бакалавриат Очная 0 0 0
5
Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось Перевода, отчисления и восстановления не производилось
Перевода, отчисления и восстановления не производилось
3 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Высшее образование - Бакалавриат Очная 2 1 1
16
5 44.02.01 Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 2 1 0
5
6 44.02.02 Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 3 1 0
9
7 49.02.01 Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 2 0 0
8
8 49.02.02 Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена Очная 0 0 1
4

Информация о научно-исследовательской работе по каждой образовательной программе

Код специальности/ направления подготовки Наименование специальности, направления подготовки Образовательная программа Название научного направления / научной школы Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности Количество изданных монографий научно-педагогических работников образовательной организации по всем научным направлениям за последний год Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/ зарубежных Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) Научно-исследовательская база для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
1 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
1 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Физическая культура") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
1 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Биология") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
2 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика" "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
3 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык") "Филологическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык") "Историческая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все
4 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика") "Педагогическая антропология" 89 чел. 350 чел. 1 шт. 14шт. / 14 шт. 0шт. / 0 шт. 0шт. / 0 шт. 60.35 тыс. руб.
НИЛ
Перечень научных направлений и основных тем исследований

Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки располагает современными лекционными интерактивными залами и аудиториями, приспособленными для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.

Библиотека филиала предоставляет доступ к широкому кругу источников информации для осуществления научных исследований. На базе библиотеки проводятся научные встречи, семинары, лекции, выставки и презентации.

В филиале функционируют: научно-исследовательская лаборатория, студенческие научные объединения, позволяющие осуществлять прикладные исследования и разработки. На базе лабораторий проводятся научно-практические семинары и мастер-классы.

Основные задачи научно-исследовательской деятельности института (филиала) вытекают из приоритетных направлений НИР, определенных государством на 2016-2020 годы: развитие фундаментальных и прикладных исследований в области образования; усиление влияния науки на решение образовательных и воспитательных задач; исследование и разработка теоретических и методологических основ формирования и развития высшего образования; эффективное использование научно-технического потенциала высшей школы для проведения социально-экономических преобразований и т.д.

В 2018 году сотрудники филиала приняли участие в целом ряде международных и всероссийских научно-практических конференций, проходивших в федеральных и профильных педагогических университетах страны, что нашло отражение в публикациях по таким областям знания, как: общественные, педагогические и гуманитарные науки, искусство и культурология.

Сформированная инфраструктура позволяет научным коллективам кафедр и филиала реализовывать крупные проекты в интересах вуза, учредителя, иных партнеров и заказчиков научных работ и образовательных услуг. Научные исследования вуза проводятся в сотрудничестве с учреждениями Российской академии наук, Российской академии образования, с научными организациями и предприятиями всех форм собственности. Финансирование научных работ осуществляется за счет средств соответствующих бюджетов (федерального, субъекта РФ и др.) и из внебюджетных источников.

Научно-исследовательская работа ППС филиала осуществлялась в рамках научных направлений.

В 2018 году продолжила работу научно-исследовательская лаборатория «Адаптивная физическая культура» (г. Ессентуки, рук. проф. Магомедов Р.Р.).

В филиале проводится региональная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, конкурсы. Эти мероприятия позволяют апробировать и презентовать результаты научных исследований.

показать все

Объем программы по годам

По адаптированным образовательным программам высшего образования
Код Наименование специальности, направления подготовки Год начала подготовки Образовательная программа Объем программы Очная форма обучения (зачетные единицы - з.е.) Очно-заочная форма обучения (з.е.) Заочная форма обучения (з.е.)
По неадаптированным образовательным программам высшего образования
Код Наименование специальности, направления подготовки Год начала подготовки Образовательная программа Объем программы Очная форма обучения (зачетные единицы - з.е.) Очно-заочная форма обучения (з.е.) Заочная форма обучения (з.е.)
1 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
За 1 год обучения 0.00 0.00 52.00
2 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
За 2 год обучения 0.00 0.00 58.00
3 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
За 3 год обучения 0.00 0.00 61.00
4 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
За 4 год обучения 0.00 0.00 57.00
5 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование")
За 5 год обучения 0.00 0.00 12.00
6 44.03.01 Педагогическое образование 2015 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 1 год обучения 60.00 0.00 0.00
7 44.03.01 Педагогическое образование 2015 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 2 год обучения 60.00 0.00 0.00
8 44.03.01 Педагогическое образование 2015 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 3 год обучения 60.00 0.00 0.00
9 44.03.01 Педагогическое образование 2015 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 4 год обучения 60.00 0.00 0.00
10 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 1 год обучения 0.00 0.00 61.00
11 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 2 год обучения 0.00 0.00 59.00
12 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 3 год обучения 0.00 0.00 60.00
13 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 4 год обучения 0.00 0.00 48.00
14 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Физическая культура")
За 5 год обучения 0.00 0.00 12.00
15 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Биология")
За 1 год обучения 0.00 0.00 49.00
16 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Биология")
За 2 год обучения 0.00 0.00 58.00
17 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Биология")
За 3 год обучения 0.00 0.00 61.00
18 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Биология")
За 4 год обучения 0.00 0.00 60.00
19 44.03.01 Педагогическое образование 2017 Педагогическое образование (профиль "Биология")
За 5 год обучения 0.00 0.00 12.00
20 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 2017 Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
За 1 год обучения 60.00 0.00 0.00
21 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 2017 Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
За 2 год обучения 60.00 0.00 0.00
22 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 2017 Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
За 3 год обучения 60.00 0.00 0.00
23 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 2017 Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика"
За 4 год обучения 60.00 0.00 0.00
24 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
За 1 год обучения 0.00 0.00 57.00
25 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
За 2 год обучения 0.00 0.00 60.00
26 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
За 3 год обучения 0.00 0.00 54.00
27 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
За 4 год обучения 0.00 0.00 57.00
28 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология")
За 5 год обучения 0.00 0.00 12.00
29 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
За 1 год обучения 0.00 0.00 55.00
30 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
За 2 год обучения 0.00 0.00 62.00
31 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
За 3 год обучения 0.00 0.00 54.00
32 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
За 4 год обучения 0.00 0.00 57.00
33 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2017 Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия")
За 5 год обучения 0.00 0.00 12.00
34 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 1 год обучения 60.00 0.00 51.00
35 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 2 год обучения 60.00 0.00 60.00
36 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 3 год обучения 60.00 0.00 56.00
37 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 4 год обучения 60.00 0.00 59.00
38 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 5 год обучения 60.00 0.00 62.00
39 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование")
За 6 год обучения 0.00 0.00 12.00
40 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 1 год обучения 60.00 0.00 60.00
41 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 2 год обучения 60.00 0.00 61.00
42 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 3 год обучения 60.00 0.00 46.00
43 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 4 год обучения 60.00 0.00 59.00
44 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 5 год обучения 60.00 0.00 59.00
45 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2013 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 6 год обучения 0.00 0.00 15.00
46 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 1 год обучения 0.00 0.00 60.00
47 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 2 год обучения 0.00 0.00 61.00
48 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 3 год обучения 0.00 0.00 46.00
49 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 4 год обучения 0.00 0.00 59.00
50 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 5 год обучения 0.00 0.00 59.00
51 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык")
За 6 год обучения 0.00 0.00 15.00
52 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
За 1 год обучения 60.00 0.00 0.00
53 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
За 2 год обучения 60.00 0.00 0.00
54 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
За 3 год обучения 60.00 0.00 0.00
55 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
За 4 год обучения 60.00 0.00 0.00
56 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности")
За 5 год обучения 60.00 0.00 0.00
57 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 1 год обучения 60.00 0.00 57.00
58 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 2 год обучения 60.00 0.00 61.00
59 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 3 год обучения 60.00 0.00 60.00
60 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 4 год обучения 60.00 0.00 57.00
61 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 5 год обучения 60.00 0.00 50.00
62 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык")
За 6 год обучения 0.00 0.00 15.00
63 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
За 1 год обучения 60.00 0.00 0.00
64 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
За 2 год обучения 60.00 0.00 0.00
65 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
За 3 год обучения 60.00 0.00 0.00
66 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
За 4 год обучения 60.00 0.00 0.00
67 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 2017 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика")
За 5 год обучения 60.00 0.00 0.00
По адаптированным образовательным программам
Код Наименование специальности, направления подготовки Год начала подготовки Образовательная программа Объем программы Очная форма обучения (часы) Очно-заочная форма обучения (часы) Заочная форма обучения (часы)
По неадаптированным образовательным программам
Код Наименование специальности, направления подготовки Год начала подготовки Образовательная программа Объем программы Очная форма обучения (часы) Очно-заочная форма обучения (часы) Заочная форма обучения (часы)

Наличие практики

По неадаптированным образовательным программам
Код Наименование специальности, направления подготовки Образовательная программа Уровень образования Год начала подготовки Форма обучения Наличие практики (з.е.)
Учебная Производственная Преддипломная для выполнения ВКР
1 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Дошкольное образование") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 3 18 6
2 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Физическая культура") Высшее образование - Бакалавриат 2015 Очная 6 9 12
3 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Физическая культура") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 6 15 6
4 44.03.01 Педагогическое образование Педагогическое образование (профиль "Биология") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 6 15 6
5 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психолого-педагогическое образование профиль "Психология и социальная педагогика" Высшее образование - Бакалавриат 2017 Очная 6 12 12
6 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Специальная психология") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 3 18 6
7 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальное (дефектологическое) образование (профиль "Логопедия") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 3 18 6
8 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Очная 6 15 12
9 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Дошкольное образование" и "Начальное образование") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 3 24 6
10 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык") Высшее образование - Бакалавриат 2013 Очная 3 18 12
11 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Начальное образование" и "Русский язык") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 3 24 6
12 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Физическая культура" и "Безопасность жизнедеятельности") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Очная 3 18 12
13 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Очная 6 18 9
14 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "История" и "Русский язык") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Заочная 6 21 6
15 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки "Математика" и "Информатика") Высшее образование - Бакалавриат 2017 Очная 3 21 9
По неадаптированным образовательным программам СПО
Код Наименование специальности, направления подготовки Образовательная программа Уровень образования Год начала подготовки Форма обучения Наличие практики (недели)
Учебная Производственная (по профилю специальности) Производственная (преддипломная)
1 44.02.01 Дошкольное образование Дошкольное образование Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена 2017 Очная 6 17 4
2 44.02.02 Преподавание в начальных классах Преподавание в начальных классах Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена 2017 Очная 6 17 4
3 49.02.01 Физическая культура Физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена 2017 Очная 2 12 4
4 49.02.02 Адаптивная физическая культура Адаптивная физическая культура Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена 2017 Очная 2 12 4
- Адаптированная образовательная программа
- При реализации образовательной программы используются технологии электронного обучения и/или дистанционные образовательные технологии